La estudiante guatemalteca Melanie To brilló en el reciente STEAM Project Orlando 2025 —organizado por Coded en Orlando, Florida— y fue reconocida con el prestigioso Coded Spirit Award, que destaca a jóvenes con creatividad, trabajo en equipo, dedicación y una energía inspiradora.
Un programa único entre ciencia, arte, tecnología y diversión
El STEAM Project Orlando está diseñado como una experiencia inmersiva de 9 días en la que estudiantes —generalmente de 11 a 17 años— aprenden en un entorno verdaderamente fuera del salón de clases.
El programa combina talleres en áreas como ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM), con actividades prácticas y colaborativas. Los participantes también visitan locaciones emblemáticas: desde parques temáticos —como los de Disney y Universal Studios— hasta instalaciones de la NASA, lo que permite ligar el aprendizaje con experiencias reales.
Durante la semana, los estudiantes desarrollan proyectos que combinan principios STEAM con uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, aplicándolos a problemas reales de sus comunidades.
Por qué Melanie fue galardonada
Melanie no solo participó: se destacó. Su creatividad, su actitud proactiva, su compromiso con el trabajo en equipo y su energía positiva llamaron la atención de los mentores de Coded. Gracias a esas cualidades, recibió el Coded Spirit Award, un reconocimiento que va más allá del rendimiento técnico.
Este premio le abre la puerta a un posible ascenso: el codiciado estatus de “Coded Star”, que, según los lineamientos del programa, se reserva para estudiantes que “superan las expectativas”. De este modo, Melanie podría acceder a oportunidades aún mayores, en proyectos y redes globales de innovación.
Significado para Guate y futuro prometedor
Para Guate, la participación de estudiantes jóvenes como Melanie en programas internacionales STEAM representa una luz de esperanza. Mostrar que talento guatemalteco se codea con estudiantes de todo el mundo en entornos de alto nivel inspira a otros jóvenes a interesarse por la ciencia, la tecnología, la creatividad y la resolución de problemas globales.
Además, el aprendizaje interdisciplinario —combinando arte, ingeniería, tecnología y ciencias— y la experiencia multicultural, pueden potenciar futuras oportunidades académicas o profesionales en Guate o en el extranjero.
Para Melanie, este reconocimiento podría ser el primer paso hacia iniciativas propias, intercambio internacional, estudios STEM, o incluso liderar proyectos de impacto social.
